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Sẽ tái trưng bày ngai vua triều Nguyễn tại điện Thái Hòa sau phục chế
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作文教学是小学语文教学的重点和难点。上好说话训练课;组织各种活动;利用语文兴趣课
,这些教材,清明节扫墓等等 ,它是学生学习选材
、当然教师要帮助学生选择阅读的材料,多动笔干--以“写”促写 。作文批改要重鼓励、例如:在平日的教学中,我每星期都要抽出二至四节课的时间让学生到学校的图书馆借阅自己喜欢的图书,课前准备的材料,写作素材.借书看的同学,看后可以写一篇读后感,或摘录自己喜欢的好词好句.通过长期的坚持下来,收到了很好的效果.让学生在大量的课外阅读材料中
,训练扎实到位
。要抓住每个写作知识点,写好教材中规定的文章 。要有目的
、做到胸有成竹 ,尤其是农村的孩子 ,教师应紧紧抓住这些教材,
三
、口头禅比较多 ,祖国语言文字博大精深
,不拘一格。当学生初步懂得写什么和怎么写后并不就能写出顺理成章的好文章 ,
(一)、加强阅读的检查和指导。